تحصیل بیش از یک‌هزار و ۳۰۰ طلبه در حوزه‌های علمیه خواهران هرمزگان

مدیر حوزه علمیه خواهران هرمزگان، از تحصیل بیش از یک‌هزار و ۳۰۰ طلبه در مدارس علمیه خواهران استان خبر داد و گفت: امسال بیش از ۳۰۰ طلبه جدید در مقاطع و سطوح مختلف برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ پذیرش شده‌اند.

به گزارش هرمزگان گویا، راضیه سلطان عباسی ندوشن در نشست خبری با اصحاب رسانه با اشاره به آغاز سال تحصیلی جدید حوزه‌های علمیه خواهران هرمزگان اظهار کرد: امسال نیز همچون سال‌های گذشته، پذیرش طلاب جدید در مدارس علمیه خواهران استان انجام شد و بیش از ۳۰۰ نفر برای ورود به این مراکز آموزشی پذیرفته شدند.

وی با اشاره به شرایط خاص استان هرمزگان در جریان جنگ تحمیلی سوم افزود: با توجه به جایگاه راهبردی هرمزگان و قرار گرفتن این استان در خط مقدم جنگ، تلاش کردیم آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه خواهران را در نزدیک‌ترین نقطه به تنگه هرمز و در جزیره مقاوم قشم برگزار کنیم تا نشان دهیم خواهران نیز همچون برادران خود در مسیر دفاع از نظام، اسلام و ارزش‌های انسانی ایستاده‌اند.

مدیر حوزه علمیه خواهران هرمزگان با اشاره به برگزاری همایش «طلیعه حضور» بیان کرد: این همایش با هدف تبیین هویت طلبگی، آشنایی طلاب جدیدالورود با جایگاه و رسالت حوزه‌های علمیه و ترسیم چشم‌انداز آینده آنان برگزار می‌شود.

عباسی ندوشن ادامه داد: پیش از برگزاری این همایش، دوره‌ای ۴۰ ساعته با محوریت آموزش‌های مهارتی و معرفتی برای طلاب جدیدالورود برگزار می‌شود و همایش طلیعه حضور در اختتامیه این دوره آموزشی برگزار خواهد شد.

وی افزود: در این همایش از اندیشمندان و شخصیت‌های علمی، فرهنگی و اجتماعی به‌عنوان الگوهای مؤثر برای طلاب دعوت می‌شود. همچنین در کنار برنامه‌های آموزشی و معرفتی، نمایشگاهی از دستاوردهای مدارس علمیه خواهران استان در حوزه‌های علمی، پژوهشی، فرهنگی و فعالیت‌های اقتصادی برگزار شد.

مدیر حوزه علمیه خواهران هرمزگان با تشریح وضعیت آموزشی مدارس علمیه استان گفت: در بندرعباس، علاوه بر مقاطع مختلف حوزوی، توسعه فعالیت‌های آموزشی در مقطع متوسطه اول نیز در دستور کار قرار گرفته است.

عباسی ندوشن افزود: در سطح دو حوزه‌های علمیه خواهران، پذیرش مناسبی انجام شده و در بندرعباس حدود ۵۰ طلبه جدید برای این مقطع پذیرش شده‌اند که کلاس‌های آموزشی آنان تشکیل شده است.

وی با اشاره به توسعه دوره‌های تحصیلات تکمیلی اظهار کرد: در سطح سه، رشته‌های تخصصی فقه و اصول، تفسیر، ادبیات عرب و کلام با گرایش امامت و اخلاق ارائه می‌شود. همچنین در مدارس علمیه استان، ظرفیت‌های آموزشی در مقطع کارشناسی ارشد در حال توسعه است.

عباسی ندوشن با اشاره به راه‌اندازی رشته تربیت دینی کودک و نوجوان در مدرسه علمیه حضرت زینب سلام‌الله‌علیها در میناب گفت: این رشته با هدف ارتقای توانمندی مادران و تقویت تربیت دینی نسل آینده ایجاد شده است.
وی افزود: امسال حدود ۴۵ نفر برای ورود به این رشته ثبت‌نام کردند که پس از طی مراحل ارزیابی و مصاحبه، حدود ۳۲ نفر برای تشکیل کلاس پذیرفته شدند.

مدیر حوزه علمیه خواهران هرمزگان با تأکید بر اهمیت نقش خانواده در تربیت نسل آینده بیان کرد: آشنایی مادران با سبک زندگی ایرانی ـ اسلامی و برخورداری از دانش لازم برای تربیت فرزندان، زمینه‌ساز شکل‌گیری خانواده‌هایی پویا و متعالی خواهد بود.

وی ادامه داد: در کنار آموزش‌های تخصصی، توجه به تحکیم بنیان خانواده، فرزندپروری، مسئولیت‌های خانوادگی و نقش همسری نیز از محورهای مورد توجه در برنامه‌های آموزشی حوزه‌های علمیه خواهران است.

عباسی ندوشن با اشاره به برنامه‌های پژوهشی حوزه‌های علمیه خواهران استان اظهار کرد: تلاش می‌کنیم موضوعات پژوهشی و مقاله‌های طلاب، به‌ویژه در حوزه زن و خانواده، بر اساس مسائل واقعی جامعه انتخاب شود و نتایج این پژوهش‌ها قابلیت استفاده عملی داشته باشد.

وی افزود: در مقطع سطح سه، بخش قابل توجهی از برنامه‌های آموزشی بر پژوهش متمرکز است و طلاب سطح چهار نیز با تدوین رساله، فعالیت‌های علمی و پژوهشی خود را ادامه می‌دهند.

مدیر حوزه علمیه خواهران هرمزگان همچنین از برگزاری سومین دوره پذیرش در سطح چهار خبر داد و گفت: در این دوره ۱۲ نفر پس از قبولی اولیه در مرحله مصاحبه شرکت کردند که تاکنون قبولی قطعی ۱۰ نفر مشخص شده و دو نفر دیگر در فهرست ذخیره قرار دارند.

عباسی ندوشن با اشاره به توجه حوزه‌های علمیه خواهران هرمزگان به شناسایی و پرورش استعدادهای برتر اظهار کرد: در راستای تقویت ظرفیت‌های علمی و پژوهشی طلاب، برنامه‌های ویژه‌ای برای حمایت از استعدادهای برتر و نخبگان اجرا شده است.

وی افزود: در ارزیابی‌های انجام‌شده، با توجه به شاخص‌های مشخص، رشد ۱۶ درصدی در این حوزه ثبت شده و شمار افراد شناسایی‌شده در میان استعدادهای برتر نیز افزایش یافته است.

مدیر حوزه علمیه خواهران هرمزگان در پایان با تأکید بر ضرورت هم‌افزایی و تعامل میان مدارس علمیه و مجموعه‌های فرهنگی گفت: هدف ما این است که با استفاده از ظرفیت‌های موجود و مشارکت مدیران و معاونان فرهنگی، برنامه‌های ابلاغی متناسب با شرایط و نیازهای مدارس علمیه اجرا شود و زمینه ارتقای علمی، فرهنگی و اجتماعی طلاب بیش از گذشته فراهم شود.